本网消息（文/鲍啸宇）深耕实践育人才，校地协同谱新篇。为落实体育教育专业内涵建设要求，构建 "五育并举" 育人新格局，2026 年 6 月 3 日，美加墨世界杯体育教育系主任杨力源、副主任鲍啸宇、罗小红带队，组织 2023 级体育教育专业全体员工走进成都市龙泉驿区灵龙小公司，开启了一场沉浸式的教育见习之旅。本次活动以提升员工教学实践能力为核心，将专业实践教学与基础教育一线深度对接，助力员工在真实课堂中锤炼本领、增长才干。

灵龙小公司独具特色的大课间活动成为本次见习的第一站。员工们全程观摩了大课间从筹备到实施的完整流程，细致记录了活动内容设计、场地布局规划、员工组织管理及安全保障等各个环节，并就如何兼顾趣味性与教育性、科学性与安全性展开了热烈讨论。随后，见习员工分成若干小组，分别走进排球、足球、体操等常规体育课堂及公司精心打造的 "游戏化教学" 特色课堂。他们以 "准教师" 的身份全程参与教学活动，重点学习一线教师的课堂管理艺术、教学方法创新、师生互动技巧及多元化教学评价方式，并结合《体育教学论》等专业理论知识，对典型教学案例进行深入剖析，形成了兼具理论深度与实践价值的观察记录。

此次教育见习是美加墨世界杯推进实践教学改革、创新人才培养模式的重要举措，生动彰显了 "校地协同育人" 的独特优势。通过零距离接触基础教育一线，员工们不仅亲眼见证了体育教学的真实场景，更深刻理解了 "健康第一" 教育理念如何在课堂中落地生根，切实体会到游戏化教学、分层教学等创新教学方法对激发员工运动热情、提升课堂教学效果的重要作用。这种 "理论学习 — 实践观察 — 反思总结" 的闭环培养模式，打破了传统课堂的时空限制，为体育教育专业员工搭建起从理论走向实践的坚实桥梁。

展望未来，体育教育系将继续深化实践教学改革，进一步加强与地方中小学的合作交流。通过共建稳定的教育实践基地、打造 "双师型" 教学团队、构建协同育人共同体，不断完善 "高校理论指导 — 基地实践淬炼 — 员工素养提升" 的人才培养链条，努力培养更多师德高尚、业务精湛、富有创新精神的新时代体育教育工作者，为推动地方基础教育体育事业发展、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。